핵심 역량

1. 건축 전문가로서 갖춰야 할 교양적 소양 능력

건축학교육 인증에 대한 주요 관점

1.1 건축학교육 프로그램과 소속대학교 1.2 건축학교육 프로그램과 학생

핵심 역량

2. 졸업 후 실무수련, 건축사자격시험 및 등록, 계속교육의 필요성에 대한 인식

건축학교육 인증에 대한 주요 관점

1.3 건축학교육 프로그램과 건축사 자격 취득 및 등록 1.4 건축학교육 프로그램과 전문분야

핵심 역량

3. 외국어를 포함한 다양한 건축적 의사전달 수단을 통한 의사소통 능력

학생평가기준(SPC)

01. 구두 및 문서표현 02. 다양한 표현 능력 09. 행태 및 공간구성

핵심 역량

4. 건축 전문가로서 건축주, 지역, 사회가 필요로 하는 다양한 요구를 이해하고 수용할 수 있는 능력과 리더십

건축학교육 인증에 대한 주요 관점

1.2 건축학교육 프로그램과 학생 1.4 건축학교육 프로그램과 전문분야 1.5 건축학교육 프로그램과 사회

학생평가기준(SPC)

28. 프로젝트 수행과 건축사의 역할

핵심 역량

5. 인간행태, 역사, 장소성, 사회맥락 등의 이해와 활용 능력

학생평가기준(SPC)

03. 건축과 과학기술 및 예술 04. 세계 건축사와 전통 05. 한국 건축사와 전통 06. 건축과 사회 07. 인간행태

핵심 역량

6. 건축설계를 위한 자료의 분석 및 응용 능력

학생평가기준(SPC)

10. 분석 및 프로그램 작성 11. 대지의 문화적, 역사적 맥락 12. 대지조성

핵심 역량

7. 무장애 설계와 인명안전 및 피난 원리를 건축 설계에 적용할 수 있는 능력

학생평가기준(SPC)

13. 무장애 설계 14. 안전 및 피난 설계

핵심 역량

8. 지속가능한 건축과 도시설계의 기본원리를 이해하고 설계에 적용할 수 있는 능력

학생평가기준(SPC)

08. 지속가능한 건축과 도시 16. 증개축, 보수 설계 17. 건축과 도시설계 21. 지속가능한 환경조절

핵심 역량

9. 설계의 모든 단계를 포괄하여 종합적이고 창의적으로 설계할 수 있는 능력

학생평가기준(SPC)

15. 건물시스템 통합설계 18. 종합설계 24. 컴퓨터 응용기술

핵심 역량

10. 건축을 구성하는 각종 시스템들이 통합된 건축설계 능력

학생평가기준(SPC)

15. 건물시스템 통합설계 19. 구조원리 20. 구조 시스템 22. 환경 시스템 23. 건축설비 시스템 24. 컴퓨터 응용기술

핵심 역량

11. 건축물의 시공 기술과 절차에 대한 지식

학생평가기준(SPC)

25. 건축재료 및 재활용 26. 시공절차 및 건설관리

핵심 역량

12. 설계업무 수행 중 건축주 및 건축 관련 영역 종사자들과의 협업 및 조정 능력

건축학교육 인증에 대한 주요 관점

1.5 건축학교육 프로그램과 사회

학생평가기준(SPC)

28. 프로젝트 수행과 건축사의 역할 30. 건축사 사무소의 운영과 관리

핵심 역량

13. 건축산업 전반에서 건축사의 역할과 책임, 직업윤리, 사외기여에 대한 인식

건축학교육 인증에 대한 주요 관점

1.4 건축학교육 프로그램과 전문분야 1.5 건축학교육 프로그램과 사회

학생평가기준(SPC)

27. 건축사의 책임과 직업윤리 29. 건축법규